课程

圣迈克尔学院-课程理想宣言:“学术好奇心”
校长史汀生先生
教师的作用是激发学生对学习的热爱——这是通过接触特定的学科领域来实现的. 老师邀请学生体验一系列的活动,激发他们的好奇心. 可能是某个学生天生对某一学科感兴趣,但教师的角色是精心安排学习顺序,让所有学生都沉浸在这门学科中, 看看它与他们生活的相关性,并与其他主题和主题形成联系. 这一套知识和技能, 它的序列和与其他领域的联系, 这就是手机买球app下载所说的"课程".
课程是学生有计划的体验,而不仅仅局限于课堂活动, 虽然这是共享课程的关键场所. 课程也不仅仅是教学大纲的内容, 尽管这将极大地影响材料涵盖. 该课程旨在让学生接触到一个完整的知识领域.
教训不会孤立地发生. 每一个学习序列都与那些之前已经学习过的联系在一起,并为以后的学习形成一个基础. 手机买球app下载学习的方式是在旧思想的基础上构建新思想——用新鲜的材料与熟悉的材料进行比较, 因此,联系立即形成,陌生的概念扎根于长期记忆. 这样做, 学习速度加快,新材料在旧材料的基础上建立起来,并更成功地保留在记忆中.
课堂活动是课程的基础, 但除此之外,还有丰富的旅行和活动. 手机买球app下载把手机买球app下载的学生带出学校的界限,到外面的世界,为了让他们知道,他们所学的东西已经影响了这个世界,塑造了这个社会, 所以是值得勤奋学习的. 对这些关键知识的理解, 技能和思想丰富了手机买球app下载的生活,使手机买球app下载的学生更欣赏这个奇妙的宇宙-上帝的创造.
参加比赛和跨课程活动是课程的重要组成部分. 学生可以从他们的竞争精神中得到启发, or by working with others as part of a team; such activities build skills which will prove useful to all students in the future – but also provide variety and interest to their studies.
评估、表扬和庆祝是支持课程的活动. 从事的工作或完成的评估为教师提供了机会,对学生的工作质量或努力给予反馈. 除了, 评估也可以用来改变未来的课程,以考虑到当前的知识. 老师会选择最好的作品在课堂上展示, 得到表扬, 或者为学校网站写篇文章. 在圣迈克尔的, 庆祝成绩是学校生活的一个重要方面——从七年级的第一个成绩,到七年后的演讲之夜颁发的A Level证书.
手机买球app下载的课程主要是学术性的,尽管不是唯一的. 手机买球app下载在KS3的课程和KS4和KS5的选项提供了各种各样的学科领域, 学术和艺术/创意. 手机买球app下载鼓励创造性和艺术性,不仅仅是为了在所有学科中培养技能,而是为了体现这些学科内在的人类价值,以及它们对手机买球app下载社会的贡献.
Our curriculum vision is to foster Academic Curiosity; in so doing, we aim to enrich the lives of our students by instilling within them an appreciation of this world and our place within it; as well as enabling access to the most competitive higher education courses this country has to offer and the fascinating and rewarding careers which an academic education will open up beyond.

如果你想了解更多关于圣迈克尔的课程, 请访问KS3页面, KS4和KS5. 如果你对手机买球app下载的课程有什么具体的问题, 请联络希伊女士(副校长)

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